По мнению профессора Гарвардского университета, выступившего с лекциями в Австралийском национальном университете, определение ошибок, которые совершает наш мозг в процессе обработки визуальной информации, поможет людям лучше усваивать важную информацию. Профессор Эрик Мазур считает, что часто люди запоминают информацию, отличающуюся от той, которую им демонстрируют, что очень важно для процесса обучения.

По словам ученого, традиционный подход в образовании подразумевает подачу преподавателем информации, которую должны усвоить ученики. Однако исследования в области нейробиологии продемонстрировали, что каждый человек по-своему интерпретирует все увиденное и услышанное и придает этому собственное значение, которое может диаметральным образом отличаться от того, что было сказано. Подобные ошибки при восприятии информации связаны с тем, как мозг обрабатывает и хранит информацию.

Дело в том, что наш мозг сохраняет не факты, а некие модели. Например, если вы ударили кого-то по лицу, то, скорее всего, вам дадут сдачи – это сложившаяся модель поведения. Однако если у вас в голове существует некорректная модель, и вы видите что-то, не соответствующее ей, то у вас нет времени на то, чтобы изменять имеющуюся модель. Вместо этого вы подстраиваете свою память под неверную модель. Основываясь на данной теории, профессор Мазур изменил свою манеру подачи лекционного материала, и его студенты демонстрируют значительные успехи в процессе усвоения учебного материала.

Дополнительная информация:
Australian National University (ANU) на нашем сайте